Notre politique de Gestion des Ressources Humaines

Cet accompagnement s’effectue :

• A l’embauche, dans le cadre d’un tutorat par un autre salarié. Objectifs :
  • Mettre le nouvel embauché en situation de réussite grâce à un accompagnement personnalisé et adapté.
  • Favoriser son intégration au sein du Groupe
• Durant les premiers mois de son parcours professionnel dans le cadre d’un bilan d’étape formalisé, effectué à terme de 1 et 3 mois. Ce bilan est une des clefs de réussite du management.

Les fiches de fonction sont essentielles à la compréhension des salariés pour les missions qui sont attendues d’eux. Elles sont des points de repères qui favorisent l’intégration de chacun au sein des équipes.

Ils sont une étape clé dans une gestion dynamique des ressources humaines.

Moment d’échanges privilégiés entre le salarié et sa hiérarchie, les entretiens annuels favorisent la compréhension des attentes mutuelles avec un regard sur l’année écoulée et une projection sur l’avenir.

Ils sont l’occasion d'évaluer les compétences professionnelles du salarié, d’identifier ses points forts et les axes de d’amélioration dans un objectif de performance et d’efficience, dans une volonté de mettre le salarié en situation de réussite, notamment par une réflexion appropriée sur son parcours de formation.

Elle apporte des objectifs de progression, de promotion, d’amélioration des conditions de travail. Les motivations sont diverses :

• Donner un second souffle à sa carrière,
• Accéder à de nouvelles fonctions,
• Participer à l’ouverture d’un établissement,
• Se rapprocher géographiquement de son domicile et/ou de sa famille.

Cette mobilité professionnelle, encouragée par la Direction, est favorisée par le développement du Groupe ACPPA et la diffusion régulière en établissements des postes disponibles au sein du Groupe.

Elle s’intègre pleinement dans la politique de gestion des ressources humaines qui vise à :

• Evaluer et faire progresser le salarié dans le cadre de son cursus professionnel.
• Anticiper et développer les compétences dans un contexte d'évolution du métier.
• Favoriser l’échange d’expériences et le partage de problématiques communes.
• Donner du sens et valoriser les savoir-faire.

Chaque année, la Direction Générale définit les grandes orientations de la formation professionnelle dans le cadre d’un schéma Directeur qui pose les bases d’une action commune au Groupe et définit les priorités pour l’année à venir.

Les plans de formations des établissements s’appuient sur ce schéma directeur en lien avec le Projet du Groupe, le Projet d’Etablissement et les évaluations annuelles.